算术笼格：从笼格线索推断每一格的数字
生成新的拉丁方格、连通笼区、运算和目标值，减少线索时继续验证唯一解。
积为 12 不等于唯一答案：同列约束才决定用哪一对因数
生成新的拉丁方格、连通笼区、运算和目标值，减少线索时继续验证唯一解。每日固定，练习或下一题生成新棋盘。
把乘法口诀升级为约束推理：四到七年级的思维跨越
四年级学生带着因数对熟练度（4.OA.B.4），再加上 4.OA.A.3 要求的多步理解，来解四格小笼格。随着方格变大，六、七年级学生要像检验方程的解那样判断哪些数字满足目标（6.EE.B.5），这正是通向未知数与方程组的桥梁。游戏把熟悉的乘法口诀与后续课题所需的演绎习惯连接起来。
核心知识点
- 逻辑排除
- 候选记录
- 行列约束
- 模式验证
操作步骤与完成条件
- 先读笼格左上角的目标和运算，查看已给数字。
- 选择空格，再点 1–4 输入；需要修改时用清除键。
- 结合行列排除和笼格计算处理红色冲突，直到整盘成立。
教学建议
不要把所有笼格都当成加法；先让学生说出一个笼的运算，再列可用组合。