极速射箭
计算两个2至9的数的乘积，再把握射箭时机
8–9 岁
练习乘法口诀，用分数条组成等值分数，并解决数字规律题。按当前需要选择游戏，也可先做加减法热身。
先选一项今天要练的技能。下面说明每款游戏实际要做什么；后面的合集也保留了适合复习的基础练习。
计算两个 2–9 因数的乘积，再掌握射中正确答案的时机。开始前，可以先用几组几的方式解释一道乘法题。
玩射箭数学给分数条涂色，比较相等的量。保持整体一样大，解释为什么分成不同份数的条形图可以表示同一个分数。
探索等值分数条每个积木等于下面相邻两个积木的和。从底层逐步算到顶部，一次解释一步的计算依据。
解数字金字塔选一款游戏，完成一个短回合，再请学生离开游戏解释一道题。用这段解释决定接下来需要复习什么。适合课堂或家庭巩固，不等同于完整的三年级课程。
计算两个2至9的数的乘积，再把握射箭时机
在五个房间的冒险中复习50以内加法
将两个10以内的数相加，瞄准正确的和投镖
将两个2至9的数相乘，选中正确答案
将两个10至50的数相加，降落在正确的和上
沿等于目标和的加法算式寻找出口
沿等于目标差的减法算式穿越沙漠
从10至30的数中减去一位数，再把握射门时机
给分数条涂色，组成与目标相等的分数
根据比萨中涂色的块数和总块数识别分数
热身：选择ABAB重复规律中的下一个图形
找出重复的分钟间隔，选择序列中的下一个时间
在三层或四层金字塔中逐层相加，求出顶端数字
将两个2至9的数相加，补全等式右边的和
找出每次增加的固定数，填入数列中的缺失数字
练乘法口诀时，可从《射箭数学》开始：将两个 2 至 9 的数相乘，再掌握释放时机。追求速度前，请学生用几组几的方式解释一道乘法题。
练分数时，用《等值分数条》给条形图涂色，比较相等的量。先确认整体大小和涂色部分，不要只根据分母大小判断分数。《披萨分数》则练习识别比萨涂色部分表示的分数。
练多步加法时，可选《数字金字塔》。每个上层格等于下面相邻两格之和。逐层计算三层或四层金字塔的顶端数字，并解释每一步的和。
需要复习基础时，可选加减法标签：《勇士迷宫》沿目标和的路径前进，《沙漠绿洲》寻找目标差的路径，《点球大战》计算减法后把握射门时机。这些活动用于巩固前面学过的运算。
课堂热身或家庭练习可先选一个当前需要巩固的任务，玩一个短回合后，在纸上解释一道例题。结合解释和错题决定下一步练什么；本页是游戏选择入口，并不等于完整的三年级课程。
本合集包含基础复习、当前练习和拓展任务。请先阅读游戏说明，按学生已经掌握的技能选择；部分活动涉及其他年级的知识点，不代表完整覆盖某一年级课程。